宿題が多すぎる？宿題の問題

「宿題を終えましたか」。この質問はおそらく、学年度中に家族によって最も繰り返されるものの1つです。義務が子供にとっても大人自身にとってもやや退屈であるのはまったく普通のことですが、私たちはそれをしなければなりません。

なぜ私たちの子供たちはただ自分の仕事を遂行することに慣れていないのですか？この事実の原因は複数ある可能性がありますが、この記事ではそのうちの1つに焦点を当てます。それは、家庭用にマークされたタスクの量と質です。

職務の目的

家庭での学術活動の成果は、質が高く、生徒にとって十分な量のものである限り、ポジティブなものです。

課題の達成は、教室で行われたコンテンツの個々のパフォーマンスを強化し、学生の自己評価を可能にします。一方、職務は、彼らの公正な測定では、彼が段階的な方法でより高い学年で必要とする責任の用量と研究の自律性を学生に提供します。

疑いなく、マークされた義務は基本的な機能を果たす必要があります。それは、自分でそれを実行することができるということを彼に知らせ、それが必要な理由を彼に知らせることによって生徒をやる気にさせることです。

宿題に時間を費やすのはどのくらいの時間が望ましいですか？

スタンフォード大学で行われた研究は、宿題は教育レベルごとに10分を超えてはならないと助言します。つまり、もし私達の学生が初等教育の第一段階にあるならば、これらは10分を超えてはいけません、そしてそれが第六段階にあるならば、費やされる最大時間は60分でなければなりません。

学生に勉強時間を調整することは基本的です。そうでない場合、欲求不満およびそれを達成することが不可能であるという感覚が生じるので、子供は（初等教育において）課題の完了の間、継続的な注意を維持することができなければならない。

中等教育では、タスクの完了時間が長くなるため、約60分の連続作業後に疲労が発生した場合は10分の休憩を取ることをお勧めします。

切断時間

大人の就業日は通常8時間で構成されています。この8時間の仕事の後、人は友人と出かけたり、映画を見に行ったり、買い物をしたり、子供たちと一緒に公園に行くなど、他のタスクを実行して仕事の義務から「切り離す」ための自由時間を必要とします。

子供は大人と大した違いはありません。学校で7時間、さらに2時間以上トレーニングに関連した活動、帰宅、3時間の宿題をしなければならなくなりました。 3時間後、お風呂、夕食、そして寝る時間です。そしてまた翌朝が始まります。

追加の職務は私の息子と私の家族の健康にどのように影響しますか？

職務が多すぎると、学生にストレスがかかり、健康上の問題が生じ、社会生活や家庭生活が著しく低下します。

ストレスに関連して、子供が強調されていない場合は屈服せず、その前に両親が心配しているように私たちはタスクを完了するためにより多くのプレッシャーをかけています。この事実によって達成されるのは、環境がはっきりしていて家族の関係が悪化しているということです。

健康上の問題は頭痛、胃の問題、不安、疲労、そして多くの場合私たちは時計との戦い、睡眠不足と戦うことを指しています。

最後に、私たちの家庭生活が子供が持つことのできる仕事や仕事の実現を中心にしている場合、私たちは話す時間を失い、友人と楽しいお出かけをするか、単に義務の外で瞬間を共有します。

私の息子はもっと宿題がありますか？

前に述べたように、各生徒が自分の課題を伸ばすのにかかる時間に関して、私たちは多くの要因を考慮に入れなければなりません。すべての生徒が同じというわけではないため、すべての生徒が同じスピードで仕事をするわけではありません。

私たちの息子の人生は単なる学術的なものよりも熟考するべきより多くの側面を持っていることを心に留めておかなければなりません。これが残りの発達を妨げるならば、私たちに仕事の完成について私たちにアドバイスを与え、私たちの息子の学術的発展について私たちに知らせるために私達に先生に話すべきです。子供の発達のすべての分野。この記事は情報提供のみを目的として公開されています。あなたは相談を小児科医に置き換えることはできず、また置き換えるべきではありません。信頼できる小児科医に相談することをお勧めします。