ロビンソン学習法（EPL2R）
違いは間違いありません 研究方法 何年もの間育ち、現時点では手短に存在していますが、学習プロセスを改善するだけでなく適切な学習テクニックを提供するという事実のおかげで、それらは特に有用なリソース、重要で非常に大きな助けになります特に後で達成される結果。
現時点で生徒が毎日の勉強に使えるさまざまな勉強方法があります。最も人気のあるのはよく知られています ロビンソン法アメリカの多くの大学でよく使われています。実際、それは彼の作品でBernabéTiernoによって推奨されている研究方法の一つです。 最高の勉強テクニック. 
ロビンソン法とは何ですか？
それは彼の有名な仕事でハリーマドックスを学ぶという心理学者によって1970年に定式化された方法です。 勉強の仕方。これは、合計5つのフェーズで構成されています。探索、質問、読解、暗唱およびレビューあるいは、EPL2Rの簡易版（そして最も普及しているもの）も同じです。
ロビンソン法の5つの段階
1.探検する
それは、私たちが共に取り組まなければならない主題、そして私たちが勉強しなければならない主題という文脈の中に自分自身を置くという目的を持って簡単に見ていくことにあります。一般的な方法で索引に分類されたテキストの内容を調べると、次のことがわかります。
- 作者の意図は何ですか。
- その本を書くときの作者の目的は何ですか。
例えば、著者のプロローグや出版社の発表は、開発された主題に関する考察を発見するのを助けるので、この点で興味があるかもしれません。
質問する
生徒が最初の読書をしているとき、主題に関して起こり得る、そして実際にテキストに答えることができるかもしれない異なったそして異なった質問を書き留めることは非常に重要です。つまり 私たちが勉強すべき文章について質問をするそして、実際に私たちはすでに働いています。
批判的な態度を取り入れることは有用ですが、著者のメッセージに関して動的であり、テキストとの対話を開始し、それを私たちの以前の知識と個人的な関心との関係において置くことです。
たとえば、質問をしたり、タイトルと字幕の両方に質問を記入したりできます。 私の先生はこれについて私達に何を話しましたか？その本が私に伝えていることについての私の知識は何ですか？.
読む
それは何よりも研究されるべきであり、そして私たちが働いているということである様々な内容の積極的な読書でなければなりません。要約を作成し、重要な要素を強調表示し、スキームを作成することをお勧めします。要するに、積極的に読むだけでなく、付属品と重要なものを区別するのに役立つすべてのテクニックを実行します。
次のように読むことをお勧めします。
- 最大濃度で読み取りを実行してください。
- 完全なトピックを読んでください。
- 写真、画像、グラフィックの足元をもう一度読みます。
- テキスト自体が強調している語句には特に注意してください（たとえば、下線が引かれているもの、斜体のもの、太字のものなど）。
- 理解していない段落では、読み上げ速度を遅くしてください。
それから、テキストをもう一度読み、内容の中で最も重要と思われる部分に下線を付けて強調表示します。そうすれば、後で要約しやすくなります。 
4.暗唱する
章を読み終えたら、下線を引いたりマークを付けたりしたコンテンツの最も重要な部分を読み直します。
これが終わったら、本を閉じて、あなたが覚えているそれらの中心的な概念であなた自身の言葉で声を出して表現してください。これは非常に重要な段階です。私たちが読んだものの結果を自分自身に伝える瞬間であるからです。それは私たちの記憶に最も重要な側面を固定するのに役立ちます。
さらに、朗読段階は、内容に対する積極的な関心と注目を維持するのに役立ちます。
5.レビュー
本質的かつ必要な、それは試験の数時間前にそれを行うことが推奨されているだけでなく、いわゆる研究を通して、研究の日を通してを通しても基本的な段階です。 予定レビュー。この記事は情報提供のみを目的として公開されています。それは心理学者との協議に代わることはできず、またそうすべきではありません。信頼できる心理学者に相談することをお勧めします。
